مجلة كردفان للعلوم التربوية والإنسانية https://journals.kordofan.edu.sd/index.php/kjesh <p>تصدرها كلية الدراسات العليا والبحث العلمي جامعةكردفان –</p> <p>السودان مجلة دورية محكمة</p> <p>Refereed Biannual Journal Issued by the College of Graduate<br />Studies and Scientific Research University of Kordofan</p> كلية الدراسات العليا والبحث العلمي جامعة كردفان ar-IQ مجلة كردفان للعلوم التربوية والإنسانية 1858-9324 The Consideration of National and Societal Values in the Sudanese English Language Curriculum https://journals.kordofan.edu.sd/index.php/kjesh/article/view/38 <p>EFL teachers and language syllabus designers have recently expressed the need to integrate cultural knowledge in the EFL curriculum to teach English to Sudanese students as a foreign language. In fact, the Sudanese English language teachers have publicized the need to take into account the culture of Sudanese learners in the English language curriculum as a foreign language due to the role culture can play in facilitating learning. Also whether the foreign culture-enriched instruction can affect the Sudanese EFL students’ character is being closely considered. For all these concerns, it is necessary to conduct intensive curricular research to find out the influence of the foreign culture ​​on the Sudanese EFL students’ character and understanding. This paper examines the impact of integrating cultural knowledge in the EFL curriculum in the teaching of English as a foreign language for Sudanese students on their academic understanding. The paper also aims to find out the degree to which the foreign values ​​and norms can positively or negatively influence the morals and values of Sudanese students. The paper also attempts to find out the ethical and moral elements of the English culture that should be integrated and that can be eliminated from the English language curriculum. To conduct this study, interviews have been held with twenty ESL Sudanese teachers. The interview questions involved the features of English culture in the Sudanese EFL curriculum – both acceptable and detrimental to native cultures – that can be taken into account during the design of the EFL program. The results of the interviews showed that it is necessary to integrate the national culture and values ​​into the Sudanese EFL curriculum with a little cultural content of the foreign culture that can boost the students’ understanding but not affect their personality. The results also indicated that the current EFL program does not involve any foreign cultural risks to the Sudanese national culture and values.</p> <p>&nbsp;</p> Mahjoob Al-Dugul Jaily الحقوق الفكرية (c) 2023 مجلة كردفان للعلوم التربوية والإنسانية 2023-04-30 2023-04-30 2 1 174 181 Determination of some Inorganic Constituents of Ground Water in AboZabad Area and comparing it with the international specification of Drinking Water https://journals.kordofan.edu.sd/index.php/kjesh/article/view/39 <p>In this study four samples of ground water were collected from Abo-Zabad&nbsp; area (Abo-Zabad City, Garelasal Village, Abo-Galeb village and Khammas Elduonky village) West Kordofan State&nbsp; and&nbsp; analyses were performed the following: (pH, EC, TDS), anions : ( Cl<sup>-</sup>&nbsp; , SO<sub>4</sub><sup>-2</sup> ,CO<sub>3</sub><sup>-2</sup> and HCO<sub>3</sub><sup>-</sup> ), hardness as CaCO<sub>3</sub>, cations: (Na<sup>+</sup>, K<sup>+ </sup>and Ca<sup>+2 </sup>). The results showed that the pH values for all the samples fall between (7.9-8.4) hence all the samples were alkaline (pH &gt; 7). The results of electrical conductivity (EC) for all the samples between (132-635 µmohs/cm. The total dissolved solids (TDS) values for all the samples between (79 - 381 ppm). The results of chloride ion (Cl<sup>-</sup>) concentration for all the samples falls between (16.4-82 ppm).The results showed that the concentration of sulphate ion (SO<sub>4</sub><sup>-2</sup>) for all the samples between (0.08 - 0.329 ppm). The results showed that the concentration of carbonate ion (CO<sub>3</sub><sup>-2</sup>) for all the samples between (102-198 ppm). Also the results showed that the concentration of bicarbonate ion (HCO<sub>3</sub><sup>-</sup>) for all the samples between (117.6-253.1ppm) in permissible level of WHO standards (500 ppm). For hardness, two samples (150-160 ppm) (A and B) water of (Abo-Zabad City and Garelasal Village)&nbsp; were classified as moderately hard respectively and other two samples (20 -290 ppm) (C and D) water of (Abo-Galeb village and Khammas Elduonky village) were classified as hard respectively. The concentration of cations: Na<sup>+</sup> between(13.66 – 39.8 ppm), K<sup>+ </sup>&nbsp;between (3.11 - 4.20 ppm) and Ca<sup>+2</sup> between(88- 120 ppm) for all the samples were within the permissible level of WHO standards (200 ppm Na<sup>+</sup>, 10 ppm K<sup>+</sup> and 200ppm Ca<sup>+2</sup>). From the study all water samples were accepted for all purposes.&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> Awad Salim Ibrahim Holy A. Gobara Tasneem Ibrahim Hussein Mohammed Bahreldin Hussein الحقوق الفكرية (c) 2023 مجلة كردفان للعلوم التربوية والإنسانية 2023-04-30 2023-04-30 2 1 182 189 Evaluation of Antimicrobial Activities of Zizyphus spina-christi Against Bacterial Wound Infections in Diabetic Patients in El Obeid https://journals.kordofan.edu.sd/index.php/kjesh/article/view/40 <p>تهدف هذه الدراسة الى استخدام مضادات البكتريا المستخلصة من نبات السدر على البكتريا المسببة لإصابات جروح مرضى السكرى، مقارنتاً مع نمازج من المضادات الحيوية. هذه العينات تم جمعها من 60 مريض بجروح سكرى، تم عزل 8 انواع من البكتيريا وتم تشخصها. تم تحضير مستخلص نبات السدر بواسطة الايثر. لذا جاءت الدراسة لاختبار تأثير المستخلصات المختلفة لنبات السدر <em>Zizyphus spina – christi</em> &nbsp;( الكحولي ) لأوراق ولحاء وجذور نبات السدر وبتراكيز&nbsp; ( 25% , %50 و100% ملغم/سم<sup>3</sup>) على التوالي على نمو البكتيريا المعزولة من جروح مرضى السكرى &nbsp;و مقارنتها مع بعض انواع المضادات الحيوية &nbsp;. فكان أعلى تثبيط في مستخلص جذور السدر الايثر (14.0 ملم) ضد بكتريا Proteus spp. اما المضاد الحيوي ثبط نمو هذه البكتريا عند 26.8مل. بينما أقل تثبيط تم تسجيله في مستخلص الايثر لأوراق السدر (2 ملم) ضد بكتريا <em>Citrobacter spp</em>&nbsp; بينما يثبط المضاد الحيوى نمو هذه البكتريا عند 28.2مل . اظهرت هذه ان مستخلص النبات له فاعلية حيوية مقارنتاً مع نمازج من المضادات الحيوية. وان مستخلص نبات السدر بواسطة الايثر أعطى فاعلية أكثر تجاه البكتريا المعزولة كلما زاد تركيز المستخلص، إلا انه اعطى فاعلية اقله مقارنتاً بالمضادات الحيوية. وقد وجد ان لمستخلص الاوراق واللحاء والجذور الكحولي لنبات السدر تأثيرا مضاداً لنمو البكتريا المعزولة من جروح مرضى السكرى. لذلك توصى هذه الدراسة باستخدام كل اجزاء نبات السدر كمضاد لوقف نمو البكتريا لما تحتويه من مواد طبيعية ضد الميكروبات مع إمكانية اكتشاف ادوية ومضادات مستخلصة جديدة من نبات السدر واستخدامها في علاج جروح مرضى السكرى.</p> Ibrahim Hamed Mohamed Ahmed Abdalla Agabeldor الحقوق الفكرية (c) 2023 مجلة كردفان للعلوم التربوية والإنسانية 2023-04-30 2023-04-30 2 1 مَعَ: معانيها وأحوالها الإعرابيَّة https://journals.kordofan.edu.sd/index.php/kjesh/article/view/28 <p>تتضمَّنُ هذه الصَّفحاتُ&nbsp; المعاني والأحوال الإعرابية و الصّرفيّة&nbsp; لكلمةٍ&nbsp; عربيةٍ صغيرةٍ&nbsp; تتكوّنُ من حرفين&nbsp; وهي (مع)، ولكنها تدلُّ على معانٍ متعدّدةٍ ؛ فمرّةً على الظرفيّة الزّمانيّة،&nbsp; ومرّةً على الظرفيّة المكانيّة&nbsp; ومرّاتٍ على الحال، وكلّ ذلك في علم النحو في باب المنصوبات، وآثرنا في هذه الوريقات اتّباع المنهج الاستقرائي، والتطبيقي الذي يعتمد على سرد الحقائق والمعلومات في ثوبٍ مجدول وفق أصنافها&nbsp; وأنواعها ؛ ولذا فقد فاق عدد صفحات التطبيق كثيراً على عدد صفحات المادة التعريفية والتاريخية ، كيف لا! وحقل التطبيق كان كتاب الله العزيز الذي تحدّى الله تعالى به الفصاحة والبلاغة والإعجاز البياني لدى كل القبائل العربية فوقفوا حائرين وعاجزين مايدرون ما يفعلون،فمنهم مَنْ آمن ومنهم مَنْ كفر.</p> <p>&nbsp;</p> د. زينب سالم مصطفى د. يوسف علي محمد الحقوق الفكرية (c) 2023 مجلة كردفان للعلوم التربوية والإنسانية 2023-04-06 2023-04-06 2 1 54 62 استخدامات الإنترنت في مراكز المعلومات الصحفية وأثرها على السلوك المعلوماتي https://journals.kordofan.edu.sd/index.php/kjesh/article/view/36 <p><strong>المستخلص</strong></p> <p>هدفت هذه الدراسة لمعرفة استخدامات الإنترنت في مراكز المعلومات الصحفية وأثرها على السلوك المعلوماتي (السلوك المعلوماتي للصحفيين السودانيين أنموذجاً) وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي، وأداتي الملاحظة، والاستبيان الإلكتروني لجمع المعلومات. وقد اشتملت الدراسة على (62) مبحوثاً من الصحفيين السودانيين كعينة قصدية. ومن النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن الإنترنت أثرت على مراكز المعلومات الصحفية من حيث الخاصية الاتصالية لاعتمادها على التفاعل المباشر ونقلها للصوت والصورة والنص معاً، وأنه بفضل خدمات الإنترنت تغير السلوك المعلوماتي للصحفي حيث أصبح&nbsp; يتحمل أعباء العمل الصحفي بمفرده، من حيث اختيار الموضوع، وجمع بياناته، والاتصال بمصادره، وكتابته، بل ونشره، وفي نهاية الورقة خرج الباحثان بعدة توصيات أهمها ضرورة تأهيل مراكز المعلومات الصحفية وتزويدها بالأجهزة الحديثة وربطها الإنترنت. فضلاً عن تأهيل وتدريب الصحفيين على استخدامات التقنيات الصحفية الحديثة</p> <p><strong>Abstract</strong> <strong>&nbsp;</strong></p> <p>This study aimed to know the uses of the Internet in press information centers and their impact on informational behavior (informational behavior of Sudanese journalists as a model). The researchers used the descriptive approach, the two observation tools, and the electronic questionnaire to collect information. The study included (62) respondents from Sudanese journalists as an intentional sample. Among the findings of the study is that the Internet has affected press information centers in terms of the communicative characteristic because they depend on direct interaction and transmit them with voice, image and text together, and that thanks to the Internet services, the informational behavior of the journalist has changed as he bears the burdens of journalistic work alone, in terms of choosing the topic and collecting its data. And contacting its sources, writing it, even publishing it. At the end of the paper, the two researchers came up with several recommendations, the most important of which is the need to rehabilitate press information centers, provide them with modern equipment, and connect them to the Internet. In addition to qualifying and training journalists on the use of modern journalistic technologies.</p> <p>&nbsp;</p> إسماعيل سالم إسماعيل الحاج علي آدم علي (أبوعاقلة) الحقوق الفكرية (c) 2023 مجلة كردفان للعلوم التربوية والإنسانية 2023-04-30 2023-04-30 2 1 142 158 مدى شمول امتحانات الرياضيات لشهادة التعليم الأساسي بولاية شمال كردفان 2015-2016-2017 https://journals.kordofan.edu.sd/index.php/kjesh/article/view/26 <p>هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى شمول امتحانات الرياضيات للصف الثامن لأهداف بلوم التربوية في المجال المعرفي لشهادة التعليم الأساسي بولاية شمال كردفان للأعوام 2017, 2016 ,2015. تم تطبيق المنهج الوصفي المسحي وتكونت عينة البحث من (122) معلماً و معلمة؛ 22.00%&nbsp; ذكور و78.00% اناث. وتمثل العينة نسبة 100% من مجتمع الدراسة البالغ (122) معلماً و معلمة، تم اختيارها بطريقة الحصر الشامل لمجتمع الدراسة. لجمع البيانات تم استخدام استمارة البيانات الأولية و تحليل المحتوى. في المعالجات الإحصائية تم استخدام الإحصاء الوصفي، بالاستعانة ببرنامج تحليل الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية النسخة-16 &nbsp;(SPSS-version- 16). أظهرت نتائج الدراسة تركيز هذه الامتحانات في الأعوام الثلاث على الحفظ و التذكر كما خلت من التركيب و التقويم. وبناءاً على ما توصلت إليه هذة الدراسة من نتائج أوصى الباحثون بالاهتمام بوضع برامج لتدريب معلمي الرياضيات أثناء الخدمة وتنمية مهاراتهم في مجال الأهداف التربوية وطرق قياسها. ضرورة وجود أسئلة تقويمية لقياس مدي تحقق الأهداف المعرفية في دليل المعلم لتدريس مادة الرياضيات للصف الثامن.</p> د.عبيدالله أحمد الحاج محمد نور عوض عبد السلام الدخري عوض الله د. عبدالرحمن أحمد عبدالله د.عبد الناصر عبدالرحيم آدم الحقوق الفكرية (c) 2023 مجلة كردفان للعلوم التربوية والإنسانية 2023-04-06 2023-04-06 2 1 22 39 المحافظة على صحة الإنسان وبيئته التي يعيش فيها من الضروريات في القرآن الكريم والسنة النبوية https://journals.kordofan.edu.sd/index.php/kjesh/article/view/34 <p>الإنسان محور اهتمام الدين الإسلامي اهتم بصحته ورفاهيته، إلا أن الطبيعة الإنسانية جبلت على إتباع هوي النفس ومخالفة تعاليم الدين الإسلامي الحنيف والتي أرسي دعائمها الرسول صلى الله عليه وسلم، فقام الإنسان بالاعتداء على البيئة التي يعيش فيها بممارسات غير رشيدة، فكانت النتيجة تغير البيئة والتي بدلاً من أن تصبح مكاناً صالحاً للعيش أصبحت خطراً علي حياة الإنسان. وكذلك خالف الإنسان تعاليم الإسلام التي تحصّنه من الإصابة بالأمراض، فأصبح عرضة لأمراض فتاكة تهدد حياة البشرية كلها على الأرض. لذلك صُممت هذه الدراسة لتأكيد اهتمام القرآن الكريم بصحة الإنسان وبيئته، وأن النبي صلى الله عليه وسلم رائد الطب الوقائي، وأن الالتزام بتوجيهات النبي عليه الصلاة والسلام البيئية والصحية تمثل حماية كاملة للبيئة وصحة الإنسان، وكذلك أن الرسالة المحمدية صالحة لكل زمان ومكان. تناولت الدراسة ثلاثة محاور تمثل القضايا المعاصرة المرتبطة بصحة الإنسان هي: الأمراض المعدية ممثلة في مرض كرونا، حماية البيئة، وأكل لحوم الجلّالة. تشير نتائج الدراسة إلى أن الإسلام اهتم بالمحافظة على صحة الإنسان وبيئته على مستوي القرآن والسنة النبوية الشريفة والتي تمثل أعلى مراتب التشريع الإسلامي. ولحفظ النفس البشرية فقد شدد الإسلام على الالتزام بالتدابير الصحية في حالة تفشي الأوبئة. وكذلك للمحافظة على صحة الإنسان حرّم الإسلام تناول الأطعمة التي تضر بصحة الإنسان وتسبب له أمراض. ولاستدامة موارد البيئة فقد وجه الإسلام باستخدام موارد البيئة بصورة مرّشدة بدون إسراف. خلصت الدراسة إلى أن الإرشادات الحالية التي تُقدم من المنظمات الصحية للوقاية من الأمراض المعدية هي في الأصل تعاليم إسلامية وإرشادات الرسول صلى الله عليه وسلم، وهي صالحة لكل زمان ومكان وإتباعها عبادة يثاب عليها لما فيها من حفظ للنفس البشرية من الهلاك. وتُوصي الدراسة بأنه في حالة كتابة أي إرشادات صحية لحماية صحة الإنسان والوقاية من أي مرض يجب أن يشار إليها بأنها إرشادات النبي عليه الصلاة والسلام، لأنها ملكية فكرية خاصة به.</p> <p><strong>Abstract</strong></p> <p>Islamic religious concerned with human health conservation and human luxury because human is its focus of interest. However, human being nature costumed to do wrong things against Islamic teachings which its pillars fixed by the prophet Mohamed (S.A).Consequently, violation of the environment where human lives occurred due to unwise practices. The result of these unwise practices is the change of the environment which in state of being suitable place for living it became danger for human life. Also the human became susceptible to fatal diseases which threaten the life of all human being on the earth because human infringed Islam teachings which represent the safeguard against these diseases. Therefore, this study was conducted to ensure that: The Holy Quranand Hadeath concerned with human and his environment health, prophet Mohamed is the pioneer protective physician, commitment to prophet Mohamed environmental and health instructions represent complete protection to human health, and prophet Mohamed message is valid anywhere and anytime. The study addressed three contemporary issues related to human health such as infectious diseases like Covid-19, environment conservation and Al-Jallalah meats eating. The study results showed that Islam concerned with human health and his environment at Quran and Hadeath level which represent the top Islamic legislation sources. To conserve human being life Islam stressed on health measurements commitments in case of epidemic and pandemic diseases outbreak. Also to conserve human health Islam forbids eating of foods which damage human health and cause diseases. More than that, for environmental resources sustainability, Islam instructs to use environment resources wisely without wasting. The study concluded that the current health instructions offered by the health organizations for protection from infectious diseases originated from Islamic teachings and prophet Mohamed guides which are valid anywhere and anytime, and following these guides is worship a person who did it will be recompensed by Allah due to preservation of human health from destruction. The study recommended that when writing health instructions to protect human health, the environment and to prevent any disease incidence; is a must to show that these are prophet Mohamed instructions because it is an intellectual property exclusive for him.</p> <p>&nbsp;</p> عبدالمالك عمر أحمد إدريس النور الأمين جبريل نوح حسن محمد إسحق آدم الحقوق الفكرية (c) 2023 مجلة كردفان للعلوم التربوية والإنسانية 2023-04-30 2023-04-30 2 1 117 128 اوئل العدد https://journals.kordofan.edu.sd/index.php/kjesh/article/view/24 <p><strong>&nbsp;</strong></p> <table width="100%"> <tbody> <tr> <td> <p>هيئة التحرير</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><strong>المشرف العام</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; مدير جامعة كردفان</strong></p> <p><strong>مجلس الإدارة</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; عميد كلية التربية </strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp; عميد عمادة الدرسات العليا والبحث العلمي</strong></p> <p><strong>رئيس هيئة التحرير</strong></p> <p><strong>د. آدم أحمد فرح نصر</strong></p> <p><strong>أعضاء هيئة التحرير&nbsp; </strong></p> <p><strong>أ.د. عبد العزيز الأمين الشيخ محمد أحمد</strong></p> <p><strong>أ.د. نصر الدين جارالنبي سليمان</strong></p> <p><strong>د. عادل إسماعيل عبد الرحمن</strong></p> <p><strong>د. عبيد الله أحمد الحاج محمد نور</strong></p> <p><strong>د. أحمد محمد جنقو عمر</strong></p> <p><strong>د. عبد الله عبد الرحمن أحمد بقادي<br></strong></p> <p><strong>المدققون اللغويون:</strong></p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</strong><strong>د. سليمان مطر دلبون علي&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;د. زينب سالم مصطفي أحمد</strong></p> <p><strong>Editorial board </strong><strong>الهيئة الإستشارية</strong></p> <p><strong>أ.د. الجيلي علي البشير-</strong> جامعة أم درمان الإسلامية، كلية التربية،&nbsp; قسم علم النفس التربوي، تخصص علم النفس التربوي.</p> <p><strong>أ.د. سمير محمد علي الرُديسي-</strong> جامعة الخرطوم كلية التربية قسم الجغرافية، تخصص جغرافية بيئية تطبيقية، البريد الإلكتروني:&nbsp; &nbsp;&nbsp;<a href="mailto:samiralredaisy@yahoo.com">samiralredaisy@yahoo.com</a> &nbsp;&nbsp;<strong>التلفون: </strong><strong>0911888874</strong></p> <p><strong>أ.د. علي حمود علي محمد-</strong> أستاذ الكيمياء وتطوير المناهج بكلية التربية بجامعة الخرطوم،&nbsp;&nbsp; مدير إدارة التقويم الذاتي والجودة بجامعة الخرطوم، البريد الإلكتروني:&nbsp; <a href="mailto:alihumoud@gmail.com">alihumoud@gmail.com</a> <strong>التلفون: </strong><strong>+249 0918104669</strong></p> <p><strong>أ.د. مهيد محمد متوكل مصطفي-</strong> جامعة أم درمان الإسلامية ، كلية التربية،&nbsp; قسم علم النفس التربوي، تخصص علم النفس التربوي .</p> <p><strong>أ.د. مبارك حسين نجم الدين -</strong> جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، كلية اللغات،&nbsp; قسم اللغة الإنجليزية. <strong>التلفون: 0909444167</strong></p> <p><strong>أ.د. عبد الرحمن محمد الحسن محمد-</strong> جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية- المملكة العربية السعودية، كلية التربية،&nbsp; قسم الجغرافيا، البريد الإلكتروني: <a href="mailto:abomohamedrod@gmail.com">abomohamedrod@gmail.com</a></p> <p><strong>أ.د. مهيد محمد المتوكل المصطفى- </strong>جامعة أم درمان الإسلامية ، كلية التربية،&nbsp; قسم علم النفس التربوي، تخصص علم النفس التربوي .</p> <p><strong>أ.د. حمد النيل محمد الحسن عبد الله إبراهيم-</strong> جامعة الخرطوم، كلية الآداب،&nbsp; قسم اللغة العربية ، تخصص الأدب والنقد.</p> <p><strong>أ.د. أحمد قسم السيد أحمد-</strong> جامعة الجزيرة، كلية التربية،&nbsp; قسم اللغة الإنجليزية.</p> <p><strong>&nbsp;</strong></p> <p><strong>&nbsp;</strong></p> <table width="100%"> <tbody> <tr> <td> <p><strong>كلمة التحرير </strong></p> <p>&nbsp;</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p>الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات</p> <p>القُرآء الكرام:</p> <p>بعد التحية والسلام وبكل فخر وتقدير يطيب لنا أن نضع بين أيديكم العدد الثاني من مجلة كردفان للعلوم التربوية والإنسانية التي تصدر بصورة دورية نصف سنوية عن عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي بجامعة كردفان.</p> <p>يأتي العدد الثاني من المجلة بعد نحاح العدد الأول، بفضل الله وجهود هيئة التحرير والهيئة الإستشارية الأمر الذي وضعنا أمام محك وتحدي كبيرين بالقيام علي تطوير وتحديث المجلة.</p> <p>ويأتي العدد الثاني وهو أكثر شمولاً وتنوعاً من حيث الموضوعات وطريقة عرضها وتحليلها نسأل الله العلي القدير أن يجد الباحثين والمهتمين والمختصين بالعلوم التربوية والإنسانية ما يرضي طموحاتهم ويفيدهم ويكون إضافة علمية حقيقية لموقع الجامعة الإلكتروني.</p> <p>وحرصاً علي تجويد الأداء والإستفادة من التكنولوجيا وإتاحة الفرص للباحثين للنشر الخارجي فقد حظيت المجلة وبجهود حثيثة من رئيس التحرير: بعضوية كاملة بالمجلس الإداري التأسيسي للجمعية الدولية للمجلات الناشرة باللغة العربية ممثلة لمنطقة شرق إفريقيا بعضوية د. آدم أحمد فرح.</p> <p>مع فائق الشكر والتقدير</p> <p><strong>هيئة التحرير</strong><strong><br></strong></p> <p><strong><u>قواعد</u></strong><strong><u> وشروط النشر</u></strong></p> <p><strong>مجلة </strong><strong>كردفان للعلوم التربوية والإنسانية</strong><strong> مجلة علمية محكمة نصف سنوية تصدر دورياً </strong>(Online)<strong>عن كلية التربية جامعة كردفان، وتُعني بنشر الأبحاث العلمية&nbsp; الأصيلة التي تتسم بالجدة والإبتكار في شتي ضروب العلوم التربوية والإنسانية التي تلتزم بمنهجية البحث العلمي وخطواته المتعارف عليها عالمياً. تتبني هدفاً عاماً هو: نشر المعرفة والمساهمة في تنمية العلوم التربوية والأنسانية وإثراؤها بما يُسهم في تطوير العمل التربوي والتعليمي بصفة خاصة والأنساني بصفة عامة من خلال نشر البحوث النظرية والتطبيقية في العلوم التربوية والأنسانية بمجالاتها المختلفة مع التأكيد علي الجودة وارتباطها بالواقع حاضراً ومستقبلاً.</strong></p> <ol> <li><strong>تُعبر الآراء والأفكار المنشورة عن وجهة نظر كاتبيها.</strong></li> <li><strong>يمكن إصدار ملحق مع بعض إصدارات المجلة، يتضمن موضوعات فكرية جيدة، </strong><strong>علي</strong><strong> أن تستوف كل شروط النشر.</strong></li> </ol> <p><strong>يُشترط فيما يُقدم للنشر مراعاة الآتى:</strong></p> <ul> <li><strong>أن تتوافق المادة مع رؤية المجلة وأهدافها.</strong></li> <li><strong>تنشر المجلة البحوث العلمية الأصيلة في مجالات العلوم التربوية والإنسانية التي لم يسبق نشرها، والتي تلتزم بمنهجية البحث العلمي وخطواته المتعارف عليها عالمياً وتكون مكتوبة بإحدي اللغتين العربية أو الإنجليزية.</strong></li> <li><strong>يمكن نشر القراءات النقدية المتخصصة لأحد المؤلفات العلمية ومراجعات الكُتب وأوراق النقاش وتقارير الندوات والمؤتمرات المتخصصة، كما يجوز نشر ملخصات </strong>Abstract<strong> الرسائل الجامعية.</strong></li> <li><strong>يجب أن يُقدم البحث إضافة واضحة لموضوعه وأن يتناسب المنهج والإسلوب والعرض مع طبيعة المادة.</strong></li> <li><strong>جودة الفكرة، وجدة الموضوع، مع المواكبة والابتكار.</strong></li> <li><strong>دقة التوثيق، وتوافقه مع منهجية البحث العلمي.</strong></li> <li><strong>سلامة اللغة، مع الالتزام بفنيات الكتابة البحثية خاصة.</strong></li> </ul> <p><strong>أن يكون البحث مصوغاً بإحدي الطريقتين الآتيتين:</strong></p> <p><strong><u>البحوث الميدانية أو المعملية</u></strong></p> <p><strong>يُورد الباحث مقدمة يُوضح فيها موضوع البحث طبيعته وأهدافه وأهميته وخلفيته ومدي الحاجة إليه </strong><strong>ثم بلورة مشكلته وفرضياته مرتكزاً في ذلك علي خلفية علمية رصينة في المعرفة والمفاهيم العلمية في مجال تخصصه، علي أن يقدم الباحث قسماً خاصاً بالإجراءات المنهجية متناولاً مجتمعه وعينته وأدواته ثم قسماً خاص بالتحليل الإحصائي (إن وجد) والنتائج ومناقشتها ومن ثم يزيل البحث بالمصادر والمراجع.</strong></p> <p><strong><u>البحوث النظرية</u></strong></p> <p><strong>يُراعي فيها أن يبدأ الباحث بمقدمة يُعرف فيها مشكلة البحث ووجه الحاجة إلي معالجتها، ومن ثم يقسم العرض إلي أقسام علي درجة من الإستقلال فيما بينها، ليقدم كل منها فكرة مستقلة في إطار الموضوع الكلي، ثم يختم الموضوع بخلاصة ثم تليها المصادر والمراجع علي أن يتقيد الباحث بالتسميات والحواشي والرموز بالطريقة المتعارف عليها عربياً وعالمياً. </strong></p> <p><strong>يُرفق مع المادة المقدمة للنشر ما يأتي :</strong></p> <ol> <li><strong>تقبل المجلة الأبحاث في جميع مجالات العلوم التربوية والإنسانية وتشمل البحوث الشاملة والقصيرة. </strong></li> <li><strong>يرفق ملخص للمادة باللغتين العربية والانجليزية ويجب أن يكون موجزاً مشتملاً علي: تقديم وأهمية وهدف، منهجية، وأهم النتائج وتوصية والا تزيد عدد كلماته عن (</strong> 300-250<strong>كلمة</strong><strong>) وأن يُزيل الملخص بكلمات مفتاحية </strong>keywords<strong> في حدود (</strong> 7-5<strong>كلمات).</strong></li> <li><strong>إقرار مكتوب يؤكد عدم نشر المادة العلمية من قبل، مع الالتزام والتعهد بعدم تقديمها لإى جهة ناشرة أخرى؛ إلا بعد الرجوع لهيئة تحرير المجلة.</strong></li> </ol> <ul> <li><strong>ترسل المادة العلمية إلكترونياً عبر </strong>Email<strong> المجلة </strong><a href="mailto:jeheditor@kordofan.edu.sdفي"><strong>في</strong></a><strong> ملف </strong>word<strong>. على أن تكتب العناوين بمقاس (</strong>16<strong>)، والمتن بمقاس (</strong>14<strong>)</strong> <strong>. وبمسافة</strong>1cm <strong>بين السطور. أما على يمين المتن وعلى يساره و أعلاه وأسفلة بمسافة (</strong>5cm<strong>). </strong>(Time New Romans)<strong> للكتابة بالإنجليزية و </strong>Simplified Arabic <strong>للكتابة باللغة العربية.</strong></li> </ul> <ul> <li><strong>يتم التوثيق بالإحالة إلى المصادر والمراجع، في نهاية المادة العلمية، وفقاً لما هو معروف في نظام الهوامش والتوثيق العلمي (</strong><strong>المؤلف، السنة بين قوسين في المتن وترتب أبجدياً في</strong><strong> عنون باسم : المصادر والمراجع).</strong></li> <li><strong>&nbsp;لاتقل كلمات المادة العلمية عن</strong> <strong>(</strong>3000 Words<strong>)، ولا تزيد عن (</strong>10000 Words<strong>).</strong></li> <li><strong>يستخدم نظام الفقرات، وعلامات الترقيم سواء أكانت الكتابة عربية أو انجليزية </strong></li> <li><strong>لا ينشر للكاتب أكثر من عمل كتابي واحد، في العدد الواحد.</strong></li> <li><strong>المجلة غير ملزمة بإعادة المادة التى لا تصلح للنشر، ملزمة بإبداء الأسباب التى حالت دون النشر. إلا أن عليها إخطار من كتبها بعدم إمكانية نشرها في هذه المجلة، وعندها يكون له حق التصرف فيها.&nbsp; </strong></li> <li><strong>الباحث مسئول بالكامل عن صحة ودقة النقل وأن هيئة التحرير غير مسؤولة عن اي إنتحال علمي </strong>Plagiarism<strong>. وللهيئة الحق في الفحص الأولي للبحث المقدم للنشر وتقرير أهليته للتحكيم او رفضه، وفي حال قبوله للتحكيم يُخطر الباحث شفاهة ريثما تكتمل إجراءات النشر بخطاب كتابي رسمي ثم يُدرج في قائمة اولويات </strong>Priorities <strong>&nbsp;النشر.</strong></li> <li><strong>تخضع الأبحاث المقدمة للمجلة لمحكمين ويُعتمد القبول النهائي بعد إجراء كل التعديلات والتصويبات التي ترد من المحكمين، ولهيئة التحرير الحق في إجراء تعديلات التي تراها ضرورية بغرض الصياغة أو المراجعة اللغوية.</strong></li> <li><strong>عند قبول البحث للنشر تؤول حقوق النشر للمجلة ولا يجوز نشره باي صورة إلا بإذن كتابي من المشرف العام.</strong></li> </ul> <p><strong>يكتب البحث في الصورة التالية:</strong></p> <ol> <li><strong>عنوان البحث يجب أن يكون مختصراً ومعبراً عن محتوي البحث يليه اسماء الباحثين ثم عناوينهم</strong></li> </ol> <p><strong>&nbsp;( المؤسسة الأكاديمية والبريد </strong>Email <strong>&nbsp;للباحث الرئيسي).</strong></p> <ol start="2"> <li><strong>مقدمة توضح موضوع البحث وخلفيته واهدافه.</strong></li> <li><strong>مواد وطرق البحث: تبين المواد المستخدمة في البحث وطرقه والإحصاء.</strong></li> <li><strong>النتائج تُكتب نتائج التجارب بالترتيب المنطقي.</strong></li> <li><strong>المناقشة تُبين أهمية النتائج ومنافعها العلمية مقارنة بالبحوث السابقة والمماثلة</strong></li> <li><strong>الخاتمة والمصادر والمراجع</strong></li> </ol> <p><strong>ترسل المادة العلمية إلى رئيس تحرير المجلة بالبريد الإلكتروني التالي:</strong>&nbsp; <strong>&nbsp;&nbsp;</strong><strong><u><a href="mailto:jeheditor@kordofan.edu.sd">jeheditor@kordofan.edu.sd</a></u></strong></p> <p>&nbsp;</p> هيئة التحربر الحقوق الفكرية (c) 2023 مجلة كردفان للعلوم التربوية والإنسانية 2023-04-06 2023-04-06 2 1 I V دلالة أسماء وألقاب المدن السودانية دراسة لغوية اجتماعية https://journals.kordofan.edu.sd/index.php/kjesh/article/view/32 <p><strong><em>&nbsp;</em></strong></p> <p>اشتهرت كثير من المدن والمناطق في العالم في عصور عدة وثقافات متباينة ببعض الألقاب التي أطلقت عليها، وصارت تشير إليها دون سواها، وما ذكرت تلك المدن إلا وقرن بها ذلك اللقب&nbsp; الذي اشتهرت به. ومن ذلك أم القرى الذي أطلق على مكة المكرمة، وبلاد الرافدين على العراق، هذا في ثقافة المشرق القديم، ونظير ذلك في الثقافة الغربية لقبت باريس بمدينة النور، ولندن بعاصمة الضباب في العصور الحديثة وغير ذلك من المسميات التي ذاعت في الشرق والغرب. تتطرق هذه الورقة لدراسة أسماء وألقاب المدن السودانية&nbsp; دراسة لغوية اجتماعية، وتهدف إلى الكشف عن هذه الدلالة اللغوية التي تشير إليها هذه الأسماء والألقاب، بذكر معانيها وأصولها اللغوية، وما تحمله من دلالات اجتماعية وغيرها مما يمكن&nbsp; أن تفصح عنه من نواحٍ بيئية وجغرافية. يكتسب هذا البحث أهميته من سبقه للتطرق لهذه الأسماء والألقاب، والسعى لسبر غور دلالتها وما تشير إليه من نواح اجتماعية. وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي الذي يعتمد التحليل كأداة من أدواته. وتنحصر حدود الموضوع في أسماء وألقاب المدن السوادانية الملقبة. وقد قسم الباحث هذه الورقة إلى مقدمة تليها ثلاثة أجزاء: الأول يتناول دراسة وتحليل أسماء وألقاب هذه المدن والبلدان، والثاني الدلالة اللغوية الاجتماعية ثم الجزء الثالث ويتطرق لنتائج الدراسة. وقد توصلت هذه الدراسة&nbsp; إلى&nbsp; أن كثيراً من هذه الألقاب القصد منه المباهاة والتفاخر من أهل هذه المدن والقرى بمدنهم وقراهم، فقد أكثر أصحاب هذه المدن من وصف مدنهم بالعروس وذلك&nbsp; للتباهي بزينة العروس وجمالها. تكشف بعض من هذه الألقاب والأسماء عن النشاط السكاني لأهل هذه البلاد ووصف طبيعة المنطقة وتربتها. يميل بعض هذه الألقاب للسجع والعناية بالتصغير ولم تخل مسميات بعض المدن من أثر احتكاك اللغة العربية بلغات أخرى.</p> <p><strong>Abstract</strong></p> <p>Many cities became famous in several eras and different cultures with some nicknames that were given to them and came to refer to them alone; a form of strong ties was built between these cities and the nicknames associated with their names. This&nbsp; Include Umm al-Qura as a nickname of&nbsp; Mecca, and Mesopotamia to Iraq, this is in ancient eastern culture, and in modern Western culture Paris was called the city of light and London the capital of fog in modern times, and other names of course&nbsp; have spread in the East and West. This paper deals with the names and nicknames of Sudanese nicknamed cities, from sociolinguistic point of view, and aims at revealing the linguistic etymology and social connotations, beside what they can disclose from environmental and geographical terms. This paper acquires its importance from its predecessors to discuss these nicknames and names and seek to explore their significance and what they refer to in terms of social aspects. This paper followed the descriptive method that considers the analysis of its tools. This research is limited to Sudanese nicknamed cities and towns. This conclusion required by the data is: many of these nicknames are intended to show off and boast about these cities and villages. The population described their cities as the bride, bride’s adornment and beauty. Some of these titles and names reveal the demographic activity such as farming, animal breading, beside the nature of the region and its soil. Some of these titles tend to recite and take care of diminishing. The names of some cities were revealing the impact of the interaction of the Arabic language with other languages.</p> <p>&nbsp;</p> محمد قاسم مختار بدوي الحقوق الفكرية (c) 2023 مجلة كردفان للعلوم التربوية والإنسانية 2023-04-30 2023-04-30 2 1 97 104 الأداة (أم)، دراسة وتطبيق في القرآن الكريم https://journals.kordofan.edu.sd/index.php/kjesh/article/view/29 <p>تناول هذا البحث: الأداة (أم)، دراسة وتطبيق في القرآن الكريم، وهدف إلى التعرّف على استخدام و معاني ودلالات (أم) في النظم القرآني ، اُتبع في البحث المنهج الوصفي التحليلي ، وتمّ التوصل إلى عدد من النتائج منها : وردت (أم) في النظم القرآني أكثر تفصيلاً من ورودها في مصنفات اللغة الأُخرى ، كما ثبت عدم التطابق في بعض الصور التركيبية حيث لم ترد (أم) في القرآن الكريم بعد (لا أبالي) و (لا أعلم) و (سيان)، وأيضاً لم يأت الفعل المضارع بعد (سواء) التي للتسوية، خلافاً لما جاء في بعض المصادر ، تفرد النص القرآني بتقدير (بل) بعد الضمائر و بتقدير (أم)&nbsp; بـــ(بل) والهمزة إذا وقعت بعدها (هل) والاستفهام، وردت (أم) في القرآن الكريم&nbsp; (ست وثلاثين ومائة) مرة في (ثمانية عشر ومائة) سورة، وأكثر ورودها منقطعة ، مع غلبة ورودها لإفادة الاستفهام الإنكاري، أما الاستفهام الحقيقي فلم يرد إلا في آيتين فقط، كما ثبت أنّ مجيء (أم) مفصولة ممّا عُطفت عليه أكثر من مجيئها موصولة، أظهر البحث أنّ للأداة (أم) وظيفة مهمة لا تقتصر على عطف الجُمل فحسب ، وإنّما لتيسير فهم نصوص ومقاصد الخطاب القرآني.<strong>&nbsp; </strong></p> <p>&nbsp;</p> د. حمزة آدم يوسف حسن الحقوق الفكرية (c) 2023 مجلة كردفان للعلوم التربوية والإنسانية 2023-04-06 2023-04-06 2 1 63 82 أثر تطبيق هندسة القيمة في تقليل تكلفة المنتجات https://journals.kordofan.edu.sd/index.php/kjesh/article/view/37 <p>هدفت الدراسة إلى إجراء دراسة استكشافية للتعرف علي مدى قيام الشركات الصناعية بالإجراءات اللازمة لتطبيق مدخل هندسة القيمة بهدف تخفيض تكاليف منتجاتها، ولتحقيق أهدف الدراسة تم تصميم إستبانة وتوزيعها علي عينة عشوائية بسيطة من مجتمع الدراسة. توصلت الدراسة إلى نتائج منها، أن هندسة القيمة لها دوراً مهما في تنسيق العلاقة بين جميع الأطراف المرتبطة بتكاليف المنتجات مما ينعكس إيجابا علي تخفيض التكاليف، كما أن هندسة القيمة تساهم في ضبط التوازن بين التكلفة والجودة والأداء للمنتج من خلال تحليل وظائف المنتج إلى وظائف تضيف قيمة وأخرى لا تضيف قيمة، وأوصت الدراسة بضرورة التركيز علي تخفيض التكاليف قبل حدوثها.</p> <p><strong>Abstract</strong></p> <p>The study aimed to conduct an explanatory study to identify the extent to which industrial companies carry out the procedures that are necessary for the application of value engineering approach with the aim of reducing the costs of their products.. To achieve the study objective, a questionnaire was designed and distributed to a simple random sample selected from the study population. The study obtained results including that value engineering plays an important role in coordinating the relationship among all parties associated with costs of products, which reflects positively on the reduction of costs. Moreover, value engineering contributes to adjust the balance between cost, quality and performance of the product through analyzing the product functions into functions that add value and others that do not add value. The study recommended the necessity to focus on reducing costs before they occur.</p> <p>&nbsp;</p> يحيى مقدم احمد مارن عبدالرحمن محمد أحمد محمود الحقوق الفكرية (c) 2023 مجلة كردفان للعلوم التربوية والإنسانية 2023-04-30 2023-04-30 2 1 159 173 أثر استخدام تقنيات التعليم الحديثة في التدريس على التحصيل الدراسي في مادة التربية الإسلامية لدى طلاب المرحلة الثانوية https://journals.kordofan.edu.sd/index.php/kjesh/article/view/27 <p>هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام تقنيات التعليم الحديثة على التحصيل الدراسي في تدريس مادة التربية الإسلامية، وتمثل مجتمع الدراسة من طلاب المرحلة الثانوية، الصف الثالث، البالغ عددهم (910) واتبعت الدراسة المنهج التجريبي، استخدمت الدراسة أداة الاختبار التحصيلي، أُختِيرت عينة قصدية مكونه من (100) طالب وطالبة، من مدرستين حكومية، موزعين على مجموعتين، المجموعة الضابطة (50) طالباً حيث درست بالطريقة التقليدية، والمجموعة التجريبية (50) طالباً حيث درست باستخدام تقنيات التعليم الحديثة. تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS، وتوصلت الدراسة للنتائج التالية: يؤدي استخدام تقنيات التعليم الحديثة في التدريس إلى زيادة التحصيل الدراسي في مادة التربية الإسلامية لدى طلاب الصف الثالث بالمرحلة الثانوية، وتدريس مادة التربية الإسلامية باستخدام تقنيات التعليم الحديثة أكثر فاعلية من تدريسها بالطريقة الإعتيادية. توصي الدراسة بضرورة الإهتمام من قبل وزارة التربية والتعليم بالتقنيات التعليمية الحديثة في تدريس مادة التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية.</p> <p>&nbsp;</p> أبوذر بشير الحاج محمد أ.د. آمال إبراهيم عبدالوهاب الحقوق الفكرية (c) 2023 مجلة كردفان للعلوم التربوية والإنسانية 2023-04-06 2023-04-06 2 1 40 52 جريمة الاعتداء على المال https://journals.kordofan.edu.sd/index.php/kjesh/article/view/35 <p>تناولت هذه الدراسة جريمة الاعتداء على المال، دراسة تطبيقية على سجن مدينة الأبيض بولاية شمال كردفان. وتهدف الدراسة الي التعرف علي حجم ونوع&nbsp; جرائم الاعتداء على المال بسجن مدينة الابيض بالإضافة الي معرفة الأسباب التي تؤدي الي إنتشار جريمة الاعتداء على المال. اتبعت الدراسة&nbsp; المنهج التاريخي ومنهج المسح الاجتماعي والمنهج الاحصائي التحليلي. تم جمع بيانات الدراسة عن طريق المصادر الأولية المتمثلة في الملاحظة والمقابلة والإستبانة، بجانب المصادر الثانوية. ولقد استخدمت الاستبانة المقيدة ذات المقياس التقديري لسهولة تطبيقه وتحليله ودقة نتائجه ومناقشتها. وتم اختيار المبحوثين عن طريق العينة العشوائية البسيطة وبلغ عددهم 80 مفردة بنسبة (12%) من مجتمع الدراسة البالغ عددهم 946 مبحوث&nbsp; تم تحليل البيانات عن طريق برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) النسخة (16). توصلت الدراسة إلى أن هنالك إنتشار لجرائم الاعتداء على المال بنسبة (30,8%) في الفترة مابين (2014م-2018م). كما توصلت الدراسة الى أن العوامل الاقتصادية تمثل اهم أسباب انتشار جريمة الإعتداء على المال بمنطقة الدراسة .وتشير النتائج &nbsp;إلى أن الدوافع الاقتصادية تمثل (56%) من أسباب جرائم الاعتداء علي المال العام. اما العوامل الاجتماعية مثلت (13%) ، أما أثر العوامل السياسية في انتشار جريمةالاعتداء على المال بلغ (22%).&nbsp; توصي الدراسة بضرورة محاربة الفقر والبطالة عن طريق تشجيع الانتاج وتوفير فرص عمل وتحسين اجور العاملين واهتمام الاجهزة الاعلامية برفع الوعي عن مخاطر جريمة الاعتداء على المال وانتشارها. وتعزيز الاستشعار بالوازع الديني و السعي نحو التطبيق الكامل للقوانين.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>ABSTRACT</strong></p> <p>The current study discussed the money crime diffusion, applied study on prison of El Obeid town, North Kordofan State. The study aims to identifying the size and type of the money crime diffusion in El Obeid prison, beside to know the main causes which lead to the money crime diffusion in the study area. The study followed historical, social survey and analytical statistical methods. The data collected via observation, interviews and restrict questionnaire of appreciation measure and that is due to its easy application and analytical. Simple random sample were used for choosing the respondents. The data analyzed using (SPSS) program version (16). The study revealed that: the most of the crimes represent in crime against money (30, 8%) during the period (2014-2018). Also the study found out that the economic factors contribute by (56%) in money crimes diffusion. The social factors contribute in money crimes diffusion by (13%), the cultural factors contribute in money crimes by (9%), and the political factors contribute in money crimes by (9%). The study recommended that: it is very necessary fighting poverty and unemployed by developing economic, providing jobs opportunities and improving salaries. Media communication should take the crime phenomenon and it is diffusion in to consideration. Religious education should have applied for better social brought up. It is very necessary to applied all the legislation.</p> صفية الطيب حامد محمد عيسى بشير أبوشالاية الحقوق الفكرية (c) 2023 مجلة كردفان للعلوم التربوية والإنسانية 2023-04-30 2023-04-30 2 1 129 141 أساليب المعاملة الوالدية السلبية كما يدركها الأحداث الجانحون https://journals.kordofan.edu.sd/index.php/kjesh/article/view/25 <p>هدفت هذه الدراسة لمعرفة أساليب المعاملة الوالدية السلبية كما يدركها الأحداث الجانحون بوحدة حماية الأسرة والطفل بمدينة الأبيض. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتمثل مجتمع الدراسة في الأحداث الجانحين بمدينة الأبيض ،حيث بلغ حجم العينة 100 جانحاً وجانحة ً(66 من الذكور و34 من الإناث). تمّ اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية. تمثلت أداة الدراسة في مقياس أساليب المعاملة الوالدية الذي أعدّه أنور رياض وعبد العزيز المغيصيب 1991م. تمّ تحليل البيانات بواسطة استخدام برامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). أهمّ النتائج التي توصلت إليها الدراسة هي: أنّه تسود أساليب المعاملة الوالدية السلبية لدى الأحداث الجانحين بدرجة فوق الوسط بالنسبة للأب، وبدرجة دون الوسط لدى الأم.عدم وجود فروق دالة إحصائياً في أساليب المعاملة الوالدية السلبية تعزى للنوع (ذكر، أنثى). عدم وجود فروق دالة إحصائياً في أساليب المعاملة الوالدية لدى الأحداث الجانحين تعزى للمرحلة النمائية (طفولة متأخرة، مراهقة). وجود فروق دالة إحصائياً بين الآباء والأمهات في أساليب معاملتهم السلبية لأبنائهم الأحداث الجانحين لصالح الآباء. في ضوء النتائج السابقة يوصي الباحثان بأهمّية استخدام أساليب المعاملة الوالدية الإيجابية مثل تقبل الأبناء حتى يكونوا متوافقين نفسياً واجتماعياً، ولا يكونوا أحداثاً جانحين.</p> د. عادل إسماعيل عبدالرحمن أبو الحسن غسان محمد مادبو شايب الحقوق الفكرية (c) 2023 مجلة كردفان للعلوم التربوية والإنسانية 2023-04-06 2023-04-06 2 1 1 21 الجناية على الجنين"الإجهاض" في الفقه الإسلامي والقانون"دراسة مقارنة https://journals.kordofan.edu.sd/index.php/kjesh/article/view/33 <p><strong>&nbsp;</strong></p> <p>هدفت الدراسة إلي يبان أحكام الجناية علي الجنين "الإجهاض"،&nbsp; لأنه لا يجوز الاعتداء علي الحياة الإنسانية، ولا بد من النظر إلي حق الجنين والأبوين وحق المجتمع , وكذلك لوجود ندرة في بحث هذا الموضع لوجود بعض غموض في بعض مسائله، ويأتي هذا البحث لكشفه ولأهمية الموضوع وارتباطه بحياة الإنسان ولأن الإنسان هو الأصل في التكاثر والتوالد.، وكذلك لفت نظر القضاة والمحامين إلي الاهتمام بقضية الإجهاض لأنها تمثل حياة الإنسان،&nbsp; اتبعت الدراسة المنهج الاستقرائي الوصفي بجمع المعلومات من المصادر الأساسية"كتب السنة والفقه الإسلامي" والمصادر الثانوية" كتب القانون" واستعرضت الدراسة آراء الفقهاء الأربعة" أبو حنيفة, مالك، الشافعي، وأحمد بن حنبل واستنبطت الأحكام من القرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة، وكتب الفقه والقانون والمصادر الأخرى. ومن نتائج الدراسة اتفاقهم علي تحريم الإجهاض بعد نفخ الروح في الجنين, ولكن قيل نفخ الروح فمحل خلاف بينهم&nbsp; وتوصي الدراسة الباحثين بالاستمرار في تناول أحكام الجناية علي الجنين وإيجاد العلاقة بين هذه الإحكام والعقوبات المنصوص عليها في الفانون الوضعي، للتمكين من تطبيق العقوبات الصارمة الجناة وكذلك لإثراء المكتبة الإسلامية.</p> <p><strong>ABSTRACT</strong></p> <p>The study aimed to clarify the provisions of felony on the fetus "abortion", because it is not permissible to violate human life, and it is necessary to look at the right of the fetus, the parents, and the right of society, as well as the existence of a scarcity in researching this topic because there is some ambiguity in some of its issues, and this research comes to reveal it and the importance The topic and its connection with human life and because man is the origin of reproduction and reproduction. Also, he drew the attention of judges and lawyers to interest in the issue of abortion because it represents the life of man. The study followed the descriptive inductive methods by collecting data from the main sources "books of the Sunnah and Islamic jurisprudence" and secondary sources "books of law".&nbsp; The study is the views of the four jurists: Abu Hanifa, Malik, Al-Shafi’i, and Ahmed bin Hanbal, and the rulings were deduced from the Holy Qur’an and the Sunnah of the Prophet, and books of jurisprudence, law and other sources. Among the results of the study are their agreements on the prohibition of abortion after the soul has been breathed into the fetus, but it was said that the soul is breathed in, and there is a dispute between them. The study recommends that researchers continue to address the provisions of felony on the fetus and to find a relationship between these provisions and the penalties stipulated in the statutory law, to enable the application of strict penalties The perpetrators as well as to enrich the Islamic library.&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> أميرة حسين عبد الرحمن الحقوق الفكرية (c) 2023 مجلة كردفان للعلوم التربوية والإنسانية 2023-04-30 2023-04-30 2 1 105 116 شعر الطرماح بن حكيم ما بين مذهبه الخارجي وتقاليد الشعر الجاهلي https://journals.kordofan.edu.sd/index.php/kjesh/article/view/31 <p>هدفت الدراسة إلى التعرُّف على خصائص شعر الطرماح بن حكيم ما بين مذهبه الخارجي وتقاليد الشعر الجاهلي، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، تكمن أهميتها في تناولها شعر الطرماح بن حكيم الذي يعد ظاهرة متفردة في شعر الخوارج، وتوصلت إلى عدة نتائج منها: ضعف نتاجه الشعري في مذهبه الخارجي، إنّ طبيعة حياته البدوية التي عاشها في بيئته قد فرضت عليه روح العصبية القبلية أكثر من التعصب لمذهبه الخارجي، عدم إفراطه في تناول قضايا المذهب الخارجي كالتحكيم والشراية والخروج للجهاد وطلب الشهاد، كثرة الغزل والوصف والهجاء القبلي وقِلّة الزهد والحكمة في شعره، خلو شعره من الوحدات الثلاث التي ميزت شعر الخوارج، توصي الدراسة بتناول أثر النشأة البدوية على معاني وألفاظ وأغراض شعر الطرماح بن حكيم، كما توصي أيضاً بتناول مظاهر تأثُّر الطرماح بن حكيم بتقاليد القصيدة الجاهلية.</p> <p>Abstract</p> <p>The study aimed to identify the features of Tormah ibn Hakeem’s poetrybetween his external discipline and the traditions of Primitive poetry, the study followed the descriptive analytical method, and the importance of the study has tackled in Tormah Ibn Hakeem’s poetry in account, as a unique phenomenon in the outers’ poetry.The study yielded different results as; weakness of his poetic production in his outer discipline ,his badauine naturethat he lived in his environment imposed tribal nerve spirit more than to his external discipline, his excessiveness in external discipline issues as justification, buying going to Jihad and willing for death, more lyrics ,description and tribal satire lack of abstain and wisdom in his poetry,his poetry is empty of three units which characterized outer’s poetry, the study recommended that to take the impact ofbaduine growth on the meanings and words and the purposes of Tormah ibn hakeem’s poetry, also to tackle features of Tormah effect on traditions of the Primitive poem.</p> <p> </p> يوسف محمد توتو محمد علي أبوهداية محمد إسماعيل الحقوق الفكرية (c) 2023 مجلة كردفان للعلوم التربوية والإنسانية 2023-04-30 2023-04-30 2 1 83 96